Για άλλη μια φορά: Με τι κριτήρια εισάγονται οι μαθητές μας σε Τμήματα Πληροφορικής;

    Όπως είναι γνωστό, μαθητές Λυκείου που διακρίνονται σε συγκεκριμένους Διεθνείς Διαγωνισμούς, όπως Βαλκανιάδες, Ολυμπιάδες κτλ· δικαιούνται κάποια αξιόλογη επιπλέον μοριοδότηση όταν έρθει η ώρα να συμμετάσχουν στις Πανελλήνιες Εξετάσεις ώστε να εισαχθούν σε κάποιο ΑΕΙ της χώρας. Π.χ. Κάποιος που διακρίνεται στον στίβο, ενδεχομένως να μοριοδοτείται τόσο που να μπορεί να εισαχθεί σε Τμήμα Φυσικής Αγωγής (ΤΕΦΑΑ) χωρίς καν εξετάσεις. Μαθητής που παίρνει μετάλλιο σε Μαθηματική Βαλκανιάδα (πόσο μάλλον Ολυμπιάδα) μπορεί να εισαχθεί -και ορθώς κατά τη γνώμη μου- σε οποιοδήποτε Τμήμα Θετικών Επιστημών της Ελλάδας. Τί γίνεται όμως με μαθητές που διακρίνονται σε Διεθνείς Διαγωνισμούς Πληροφορικής όπως π.χ. η Βαλκανιάδα Πληροφορικής ή η Διεθνής Ολυμπιάδα Πληροφορικής (IOI) ;

    Ενώ λοιπόν θα περίμενε κανείς οι μαθητές αυτοί να πριμοδοτούνται γενναία σε μόρια για σχολές και Μηχανικών Υπολογιστών, αυτό πλέον δε συμβαίνει και ας ίσχυε παλιότερα! Συγκεκριμένα, μαθητής που παίρνει μετάλλιο σε Βαλκανιάδα Πληροφορικής, ενώ μπορεί να εισαχθεί σε αντίστοιχο Πανεπιστημιακό Τμήμα (Επιστήμης Υπολογιστών, Εφαρμοσμένης Πληροφορικής κ.τ.ό.), σε τμήμα δηλαδή 4ετούς φοιτήσεως, δεν εισάγεται σε κανένα τμήμα του 2ου πεδίου. Με άλλα λόγια, επειδή ένας υποψήφιος που επιθυμεί να σπουδάσει σε Πολυτεχνείο (π.χ. σε Τμήμα ΗΜΜΥ) θα ακολουθήσει αναγκαστικά την Ομάδα Προσανατολισμού (Ο.Π.) Θετικών Σπουδών κι επομένως δεν θα εξεταστεί στην Πληροφορική, δεν θα ωφεληθεί απολύτως τίποτε από τη διάκρισή του σε Διεθνή Διαγωνισμό Πληροφορικής.

    Παραθέτω εδώ σύνδεσμο σε χαρακτηριστικό υπόμνημα γονιού (Κατέρης Ιωάννης), του οποίου ο γιος αντιμετωπίζει αυτή την απίθανη αδικία· προς το Υπουργείο Παιδείας. Στο εν λόγω υπόμνημα, μπορεί κανείς επιπλέον να βρει στρεβλώσεις σχετικά με την εισαγωγή σε Τμήματα Μηχανικών Η/Υ και Πληροφορικής γενικότερα, τις οποίες η Ένωση Πληροφορικών Ελλάδος δεν έχει κουραστεί να αναδεικνύει εδώ και χρόνια. Ενδεικτικά: https://www.epe.org.gr/ola-ta-arthra/gia-ton-tropo-eisagogis-mathiton-se-tmimata-pliroforikis/ και https://www.epe.org.gr/ola-ta-arthra/thema-pos-telika-spoydazei-kaneis-pliroforiki-stin-ellada/ 

    Αυτό που ζητούμε λοιπόν -και χρησιμοποιώ α' πληθυντικό πρόσωπο διότι είμαι βέβαιος πως συμφωνούν και οι συνάδελφοί μου στην ΕΠΕ- είναι να απαντηθεί το υπόμνημα του κ. Κατέρη και να αποκατασταθεί η αδικία εις βάρος των παιδιών που θέλουν να σπουδάσουν Πληροφορική. Αυτό μπορεί να γίνει είτε με το "άνοιγμα" των σχολών του 2ου Επιστημονικού Πεδίου στους υποψηφίους της Ο.Π. Οικονομίας & Πληροφορικής, είτε με την εξέταση στην Πληροφορική αντί της Χημείας για τους μαθητές της Ο.Π. Θετικών Σπουδών που θέλουν να εισαχθούν σε τμήματα Μηχανικών Η/Υ. Νομίζουμε πως η 1η λύση είναι και η απλούστερη.

    Σε κάθε περίπτωση, η παρούσα, αδιανόητη κατάσταση που "επιτρέπει" σε πρωτοετείς Μηχανικούς Η/Υ να μην έχουν εξετασθεί στον προγραμματισμό ή και να μην έχουν την παραμικρή επαφή με Πληροφορική, ενώ αφήνει χωρίς καμιά  απολύτως "ανταμοιβή" διακριθέντες σε Διεθνείς Διαγωνισμούς Πληροφορικής, δεν μπορεί να συνεχιστεί.

 

      

Σχόλια